Главная
Армянский для начинающих
Ускоренный курс ''Армянский для начинающих'' разработан специально для иностранцев и включает в себя темы, актуальные для адаптации в стране, которые пригодятся в повседневной жизни, в работе, а также расширят образовательный кругозор и ускорят проникновение в армянскую среду и национальную культуру.
Любой материал объясняется в доступной форме в виде красочных понятных схем, иллюстраций, аналогий с родной речью.
Всё начинается с постановки звуков, т.к. фонетика в армянском языке отличается от других. Большое внимание при изучении армянского языка уделено ударению и интонации. Все эти нюансы неоднократно отрабатываются на каждом уроке. Мы поможем выучить и применить основные грамматические конструкции, слова и выражения, необходимые для общения.
Армянский язык изучать непросто, но если подходить к делу творчески, подобрав правильную методику, то любой материал дастся легко.
Методика
На начальном этапе обучения применяется преимущественно натуральный или эмоционально-смысловой метод, согласно которому изучение языка должно начинаться с понимания смысла, а не формы. По сути, предлагается осваивать иностранный язык самым естественным способом, так же, как дети учатся говорить на родном языке.
На первом этапе начального цикла обучения студенту предоставляется возможность слушать речь преподавателя-носителя до тех пор, пока он не начнет понемногу улавливать общий смысл услышанного, постепенно преодолевая свой страх перед иностранным языком.
В конце первого цикла, когда армянская речь уже не кажется тарабарщиной, слушатель может не просто заниматься языком, а провести час занятия, общаясь на армянском языке. Таким образом, преодолевается языковой барьер, и возникает речевая инициатива – основной фактор владения иностранным языком.
В конце первого цикла, который длится около 2-3 месяцев, слушатели уже могут изъясняться на армянском языке, читать маленькие тексты и смотреть короткие ролики в интернете.
На втором этапе курса параллельно эмоционально-смысловому методу применяется сознательно-сопоставительный метод, предусматривающий осознание студентами значения языковых явлений и способов их применения в речевой деятельности, а также опору на родной язык для более глубокого проникновения в родной и изучаемый языки.
Результаты обучения
По окончанию Первого уровня курса участники смогут
• читать и понимать простые предложения, в частности, в объявлениях, на плакатах, в меню ресторанов, на витринах магазинов, понимать основную информацию небольшого адаптированного текста;
• понимать основную информацию (тему, основное содержание и коммуникативные намерения) коротких диалогов и монологов в ситуациях повседневного общения;
• уметь поддерживать беседу, в частности, о себе, друзьях, семье, рабочем дне, свободном времени.
Объем словарного запаса составит до 2 000 единиц.
Ко второму уровню курса участники смогут.
• читать и понимать небольшие публицистические и художественные тексты;
• понять диалоги и коммуникативные намерения говорящих, радионовости, рекламные объявления, тексты песен, диалоги из художественных фильмов и телевизионных передач
• поддержать диалог, задавать вопросы, рассказать об увиденном, выразить собственное мнение и анализировать проблему в ситуации свободной беседы;
• интерпретировать тексты, относящиеся к социально-культурной и официально-деловой сферам общения.
Объем словарного запаса составит до 5 000 единиц.
Учебная нагрузка
Кроме основных аудиторных часов, студенты отводят не более 30 минут на внеаудиторную (самостоятельную) работу по подготовке к урокам.
Никогда не переставай покорять новые горизонты и вдохновляйся успехами других.
Преподаватель с более 5-летним опытом в онлайн и офлайн формате (очный и дистанционный). Преподает средним и старшим школьникам, взрослым.
В настоящее время работает в онлайн-школе «Skyeng».
О проекте
Я работаю с детьми разного возраста и национальности, а также с молодежью, которые живут как в Армении, так и за ее пределами. Личный опыт преподавания иностранного языка нашим соотечественникам и иностранцам на протяжении длительного времени, я определила эффективный стиль преподавания, который позволяет легко овладеть навыками чтения, письменной и устной речи. Однако, преподавание родного языка нашим соотечественникам, живущим за рубежом, в два раза обязывает. Здесь необходимо учитывать грамматические и фонологические особенности основного языка ученика и находить грани пересечения. Также я считаю, что учитель, как старший друг, должен передавать не только языковые знания, но и быть носителем культуры, религии и национальных особенностей.
Сообщение студентам
На начальном этапе пути трудности всегда кажутся непреодолимыми, поэтому не переставайте работать и строить свое будущее. Я тоже выросла в другой стране, как ты, но для меня, этот факт не оправдывает незнание родного языка. Следовательно, с небольшими шагами и большим желанием можно добиться успеха.
Почему M.A.M?
M.A.M - это не только образовательная платформа, но и родная и теплая среда в Родной стране, где тебя всегда ждут и готовы помочь. Что ж, готовы познакомиться с нами?
Ширак